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Activité interprétative et littérature de jeunesse sur album numérique : pistes de réflexion pour une mise en contexte.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 1.(janvier),
(192.47 Ko)
(2015). 
Cours de littérature ou cours de littérature numérique ? Éléments de cadrage disciplinaire à partir de pratiques universitaires.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 11.,
(1.25 Mo)
(2020). 
Développer les littératies multiples – multilittétaries – avec la littérature numérique au cégep.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 11.,
(344.44 Ko)
(2020). 
Enseignement de la littérature numérique dans le secondaire français : une étude exploratoire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 11.,
(1.29 Mo)
(2020). 
Kalcès.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août),
(3.91 Mo)
(2018). 
La création littéraire numérique comme participation active du spectateur lecteur dans un contexte scolaire.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 6.(décembre),
(864.27 Ko)
(2017). 
Lire la littérature numérique à l'université : deux situations pédagogiques.
Études de linguistique appliquée (ELA). 160, 411-420.
(197.36 Ko)
(2010). 
Lire les lecteurs numériques : d’une synthèse des recherches à une expérience de lecture d’application littéraire en classe de cm1-cm2.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 12.,
(856.01 Ko)
(2020). 
Littératures numériques : tendances, perspectives, outils d’analyse.
Études françaises. 43(3), 111-131.
(404.58 Ko)
(2007). 
Remédiatisations du livre dans les applications hypermédiatiques de littérature pour la jeunesse.
Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août),
(1.06 Mo)
(2018). 
Origins and Concepts of Digital Literacy.
Digital Literacies : Concepts, Policies and Practices.
(1.37 Mo)
(2008). 
(2007).