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2020
Dias-Chiaruttini, A. (2020).  Musée (em)portable ou comment former à la créativité ?. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 12.,  (1.81 Mo)
2019
Depallens, V., & Capt V. (2019).  Le booktubing, un genre épidictique favorable aux apprentissages disciplinaires multimodaux ?. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 10.,  (658.05 Ko)
Dias-Chiaruttini, A. (2019).  Place du numérique et des médias sociaux dans l’expérience du visiteur scolaire au musée d’art  ?. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. vol. 9.,  (1.86 Mo)
2018
Duquette, C., Lauzon M-A., & St-Gelais S. (2018).  Analyse de l’utilisation des sources iconographiques par les élèves québécois en contexte d’évaluation. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 7.(mai), 
Dequin, P. (2018).  Compétences construites par de très jeunes élèves travaillant avec des livres d’art : récit de pratique, observations et analyses. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 7.(mai), 
Massol, J-F., & Drouin N. (2018).  Écouter, voir, apprécier et comprendre des fables sur le net : « Le loup et l’agneau » de La Fontaine en cycle. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août),  (2.01 Mo)
Camussi-Ni, M-A., Daniel C., Dupas S., & Brillant-Rannou N. (2018).  Éditer La Croisade des enfants de Marcel Schwob en version enrichie : quels enjeux de réception ?. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août),  (527.79 Ko)
Camussi-Ni, M-A., Daniel C., Dupas S., & Brillant-Rannou N. (2018).  Éditer La Croisade des enfants de Marcel Schwob en version enrichie : quels enjeux de réception ?. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août),  (527.79 Ko)
David, K. (2018).  Identification et description de compétences en littératie multimodale d’élèves de secondaire en contexte de lecture de bandes dessinées historiques. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 7.(mai), 
Iwaszko, I., Lojkine P., Evain C., & de Marco C. (2018).  Le livre numérique enrichi eZoomBook et ses applications dans le champ scolaire. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. Vol. 8.(août),  (579.57 Ko)

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