Tenir en classe un blogue de lecture littéraire : pratiques du texte, reconfigurations de la réception. Le cas d’i-voix au lycée de l’Iroise de Brest

TitreTenir en classe un blogue de lecture littéraire : pratiques du texte, reconfigurations de la réception. Le cas d’i-voix au lycée de l’Iroise de Brest
Type de publicationArticle de revue
AuteursRannou, N. Brillant, & Le Baut J-M.
AffiliationUniversité Rennes 2, & Lycée de l’Iroise, Brest
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